Matemática - Prof Reginaldo Moraes
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Комментарии

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 12 часов назад

    Bem passo a passo professor Reginaldo Moraes.

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 12 часов назад

    Fenomenal professor Reginaldo Moraes.

  • @carlosmartins518
    @carlosmartins518 13 часов назад

    Prof. Reginaldo já pensou em vender um PDF desses exercícios?

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 13 часов назад

    Podem achar que sou seu puxa saco, não me importo. Dá prazer em assistir suas aulas Mestre. Sobre Tetração, Subfatorial e as outras, sei que tem as explicações em outros canais, mas eu gostaria de que explicasse.

    • @profreginaldomoraes
      @profreginaldomoraes 12 часов назад

      Vou fazer, não sei quando! Estou com problema no computador. Vou tentar arrumar nos próximos dias! Estou publicando aulas já programadas!

    • @GustavoAmorim-gp7cf
      @GustavoAmorim-gp7cf 10 часов назад

      Kkkkkkk você comenta em todos os vídeos dele

    • @profreginaldomoraes
      @profreginaldomoraes 10 часов назад

      Meu aluno mais fiel ❤️😃

  • @parkisonwork3246
    @parkisonwork3246 15 часов назад

    PROFESSOR, POR QUE NÃO ECONOMIZOU TEMPO USANDO NO NUMERADOR A SOMA PELA DIFERENÇA E SIMPLIFICANDO COM O DENOMINADOR?

    • @profreginaldomoraes
      @profreginaldomoraes 13 часов назад

      Em qual minuto?

    • @reginaaquino1605
      @reginaaquino1605 12 часов назад

      ​A diferença de quadrados no numerador determinam dois termos, um deles se simplifica com o denominador (soma dos termos). E então é calcular a diferença...​@@profreginaldomoraes

    • @parkisonwork3246
      @parkisonwork3246 11 часов назад

      @@profreginaldomoraes (X^-2 _ Y^-2) / (1/X + 1/Y) = (1/X^2 _ 1/Y^2) / (1/X + 1/Y) = (1/X + 1/Y) (1/X _ 1/Y) / (1/X + 1/Y) = = 1/X _ 1/Y = 1/1,6 _ 1/6,25 = 0,465

  • @alexandregoncalves6507
    @alexandregoncalves6507 16 часов назад

    😊

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 17 часов назад

    Estou assistindo ao vídeo no dia 30/07/2024. Excelente explicação. Você é muito inteligente.

  • @josedavidfilho9176
    @josedavidfilho9176 17 часов назад

    Excelente aula mestre. Mas acho que se aplicado o conceito de expoente fracionário: raiz cúbica de dois igual a dois elevado a um terço e raiz quadrada de três igual a três elevado a um meio e então reduzir as frações exponenciais ao mesmo denominador, e depois reconverte em radicais e multiplica- se fica melhor compreendido e gravado na memória. Isto porque o método mais direto é esquecido mui rapidamente. Digo isso por experiência própria.

  • @tiagodiaslucas
    @tiagodiaslucas 18 часов назад

    Em 2005, primeiro semestre de Sistemas De Informação, resolvia isso fácil. Hj vendo isso, deu até dor se cabeça!

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 18 часов назад

    Essa foi fácil Mestre. Estava assistindo a um vídeo seu de dois anos atrás "Operação com Fração: Fração com Potências". Pena que não era seu aluno na época. Deu um show de explicação.

  • @eliseupacini6720
    @eliseupacini6720 19 часов назад

    Aula muito excelente! OBRIGADO!

  • @josneiribeiro4707
    @josneiribeiro4707 22 часа назад

    Eu adoro suas explicações e adoro matematica

  • @vitorrobertosouza646
    @vitorrobertosouza646 День назад

    Uma observação interessante é que você sempre faz passo a passo explicando aos alunos que tem dificuldades. Lógico que se for, por exemplo, uma pessoa que sabe muito bem de matemática, ela resolveria em pouco tempo. Mas a explicação tava muito boa

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 День назад

    Você é um "crânio". Não sou um professor bom como você. Eu quero ver uma explicação sobre Tetração de você. Desculpe ser chato na insistência meu Mestre.

  • @dal2735
    @dal2735 День назад

    Grande questão, e conceitual

  • @wagnerotto3217
    @wagnerotto3217 День назад

    🌟🌟🌟🌟🌟

  • @elivertonvenicios2728
    @elivertonvenicios2728 День назад

    Limite indeterminado

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 День назад

    Vc é fera professor Reginaldo Moraes.

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 День назад

    Excelente explicação professor Reginaldo Moraes.

  • @carlosmartins518
    @carlosmartins518 День назад

    Prof.Reginaldo,excelente e muito obrigado. Redescobri a matematica as 57 anos e seu canal está me ajudando demais. Realmente a matematica é Linda!

  • @marceloifsparqc.d.e.f937
    @marceloifsparqc.d.e.f937 День назад

    t = 1 111 222 225 = = 1 111 000 000 + 222 220 + 5 = = 1 111 · 10⁶ + 2 · 11 111 · 10 + 5 = = 10⁶ (10⁴ - 1) frac (1, 9) + 20 (10⁵ - 1) frac (1, 9) + 5 = = (10¹⁰ - 10⁶ + 2 · 10⁶ - 20 + 45) frac (1, 9) = = (10¹⁰ + 10⁶ + 25) frac (1, 9) = = (10⁵)² + 2 · 10⁵ · 5 + 5²) frac (1, 9) = = (10⁵ + 5)² frac (1, 9). sqrt t = x = (10⁵ + 5) frac (1, 3) = (99 999 + 6) frac (1, 3) = 33 335.

  • @wagnerotto3217
    @wagnerotto3217 День назад

    🌟🌟🌟🌟🌟

  • @user1963
    @user1963 День назад

    Boa noite, professor. Abraços.

  • @CanalQueComenta
    @CanalQueComenta День назад

    A diferença entre a fatura e a duplicata é que fatura é quando se quebra um braço e duplicata é quando quebra os dois

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 День назад

    Mestre, muito bom. Traga um com Taxa Composta. 👏👏👍👍

  • @tiagodiaslucas
    @tiagodiaslucas День назад

    1986? Eu tinha 4 anos.

  • @denyguimaraes3368
    @denyguimaraes3368 День назад

    Caracas vei cabuloso esta aula bugou...😅

  • @assisdeoliveira
    @assisdeoliveira День назад

    Professor: Achei perfeita e muito clara a sua explicação. Por isso pude entender bem. Valeu

  • @eliseupacini6720
    @eliseupacini6720 День назад

    Valeu a recordação. obrigado

  • @dal2735
    @dal2735 День назад

    Belíssima questão, exige conhecimento

  • @davidaraujo3519
    @davidaraujo3519 День назад

    Muito obrigado,excelente aula!!!

  • @davidaraujo3519
    @davidaraujo3519 День назад

    Muito obrigado,excelente aula!!!

  • @davidaraujo3519
    @davidaraujo3519 День назад

    Muito obrigado,excelente aula!!!

  • @lakshmikutty2255
    @lakshmikutty2255 День назад

    x³-216=0 216=2×2×2×3^3=2³×3³ x³=2³×3² x=2×3=6

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 2 дня назад

    Bem passo a passo professor.

  • @lorinhosilva4702
    @lorinhosilva4702 2 дня назад

    Excelente explicação professor Reginaldo Moraes.

  • @dal2735
    @dal2735 2 дня назад

    Excelente aula

  • @mauriciorodrigues9991
    @mauriciorodrigues9991 2 дня назад

    Tem muito assunto, quase impossível acompanhar tudo. Tudo de bom.

  • @wilsonpereira1307
    @wilsonpereira1307 2 дня назад

    Resolução brilhante! Só não entendi onde entra o Log5, dado pelo problema.

    • @profreginaldomoraes
      @profreginaldomoraes 2 дня назад

      Em qual minuto?

    • @wilsonpereira1307
      @wilsonpereira1307 2 дня назад

      @@profreginaldomoraes O que eu quis dizer é que o valor de Log5 não foi necessário para a resolução do problema.

  • @leandrasoaresdebritopedrao6057
    @leandrasoaresdebritopedrao6057 2 дня назад

    Parabéns! Muito didático

  • @leandrasoaresdebritopedrao6057
    @leandrasoaresdebritopedrao6057 2 дня назад

    Excelente explicação! Parabéns!

  • @pijoao7555
    @pijoao7555 2 дня назад

    Excelentíssimo.

  • @cflima1758
    @cflima1758 2 дня назад

    O desenrolar é super fácil. É importante observar a Condição de Existência. Não diz a que conjunto está inferido no problema. Como não cita, subentende-se os reais. Você é muito bom na sua didática. Continue assim. As questões da UnB é muito específico nesse tipo de questões. Obrigada! Wanda

  • @genilsonmarcia1508
    @genilsonmarcia1508 2 дня назад

    Bom

  • @heliodejesuslucas3229
    @heliodejesuslucas3229 2 дня назад

    Simplificação de operação algébrica. 😊

  • @fernandoconceicao2952
    @fernandoconceicao2952 2 дня назад

    Aula não, um show!!! Estava meio que perdido nesse assunto da faculdade.😂😂👏👏👏👏

  • @MyPaulocorrea
    @MyPaulocorrea 2 дня назад

    Ótimo!

  • @MyPaulocorrea
    @MyPaulocorrea 2 дня назад

    Muito bom. Eu não ia pensar em comparação.

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 2 дня назад

    Eu conseguiria resolver essa questão, mas explica-la não. Agora estou em dia com o canal. Bom término de domingo Mestre.

  • @tiaozinho3551
    @tiaozinho3551 2 дня назад

    Aquela interrogação ficou parecendo que era 2M? (Dois M Terminal). Estou esperando as aulas de Termial, Duplo Fatorial, Tetração, Subfatorial e etc.